井口中心校指导开展”MS-EEPO有效教育“课改研讨活动

四川新闻网宜宾6月7日讯（杨泽秀 黄远兵 邓群）为了进一步提高小学课堂教学的有效性，全面推动江安县“MS-EEPO”有效教育课堂改革的进程，2018年6月5日下午2:30开始，“MS-EEPO”有效教育第六小组协同团队的第3次教研活动在四面山镇南井小学如期举行。

参培人员包括来自牵头单位井口镇中心校和承办单位南井小学以及协同团队学校四面山镇中心校、天泉小学、板栗小学、总旗小学的领导及相关同志。本次培训包括3个流程：

一、理论培训。下午2:30-3:10，南井小学的副校长周宏就“MS-EEPO”有效教育的课型方式“平台互动式”对老师们进行理论培训。通过周校长精美的课件展示与精彩的理论讲解，老师们对“倒置性平台”、“标准型平台”的搭建和操作流程有了初步认识，对关键向度的特点与功能等也有了一定的认识。

二、课例观摩。下午3:20-4:00,理论培训后，南井小学的张惠老师以“立体图形的整理”为例，将理论与实际有机结合,为大家展示了一节精彩的小课。这节课，张老师先抛出“立体图形的整理”这个关键要素，顺利搭建了一个倒置性平台，根据学生回答确立“圆柱”和“圆锥”两个向度，再由4人小组自由选择“圆柱”或“圆锥”任意一个向度进行合作探究，分别整理出圆柱或圆锥的“特征”、“体积”和“表面积”等，最后根据全班汇报又搭建了一个标准性平台，进而有效地突出了整理的重点、突破了复习的难点，为大家展示了一节生动有趣的复习课。

三、团队评课。下午4:10—5:00，以各个学校为团队对这节小课进行小组讨论，最后进行团队评课。会上，大家畅所欲言，其中四面山中心校的评课尤为精彩。他们的评课紧紧围绕这节课“关键要素的确定”、“平台的搭建”、“交互与强化”、“精简与点评”、“后续作业布置”等进行了深入的研讨和交流，赢得了大家的阵阵掌声。

这次教研活动，不仅加强了兄弟学校之间的合作与交流，更促进了教师的专业成长，提升了教师的专业水平！（井口中心校图）