教育植根于爱 宜宾百变老师”用爱点亮学生的心灯

张琼和孩子们一起玩游

　　乡村小学，学生流失是常事，在宜宾县高场镇涂坝小学，张琼老师所教的班级，学生人数却只增不减，很多孩子会慕名地转到她的班里来。从教20年，张琼认为“教学是一门永无止境的艺术”，独特的教学方式让她深受学生们喜爱，班里的后进生也因她受到优待。她以母亲般的关心和爱，点亮了一个个学生的心灯。

　　教语文出身

　　突然“转行”教英语

　　1996 年 9 月参加工作以来，扎根乡村的教师张琼总是勇挑重担。2008年，高场镇涂坝小学缺英语教师，本是语文专业毕业的张琼，毅然承担起了这份重担。对于一个全新的学科，一个从来没有教过英语的人来说，困难是可想而知的。

　　张琼回想当时，依然感慨，常常为了一个单词练习很久，先是利用工具书弄懂单词表达意思，然后反复听录音、看教学碟片、练发音，为了不耽误工作时间，她总是利用休息时间完成。

　　同事说，每天，张老师总是第一个到校、最后一个离校的人。时间一长，三十出头的她头上添了些许白发，人也憔悴许多。大家都很担心劝她注意身体，不要太拼，可她却说：“没事，苦了我一个人不要紧，千万不要苦了山里的孩子们。”

　　她舍不得耽误一节课。三天的婚假，只休息了一天。三个月的产假，只休息了两个月，撇下年幼的孩子到校上班。就连母亲临终前想见见女儿这一愿望也没能实现，这也成了张琼终身的遗憾。

　　学习变享受

　　孩子慕名转到她班里

　　张琼常说：“教学是一门永无止境的艺术”，为了不断地追求这门无止境的艺术，她迈出不息的步伐。许多同事每每提及都竖起大拇指称赞，为了求得鲜活的教学经验，张琼不仅拜同校教师为师，还积极争取外出学习的机会。如今又把学习转移到网上，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她几乎找遍了，一有空就下载下来听，有时一天听两节，只要有学习的机会她都不放过。

　　正是凭着这样一种勤奋好学的精神，她的教学水平有了很大的提高，并形成了深受学生欢迎的教学特点。“张老师上课很生动活泼，大家都很感兴趣。”重点突出、注重积累、培养迁移，教学中张琼坚决摒弃“教师一言堂，学生瞪眼望”的课堂气氛，学生们反映，听张琼的课整个人觉得轻松愉快，她让孩子们在课堂里真正告别忍受，走出接受，走进享受。

　　目前，张琼所在的涂坝小学，有172名学生，正是有了她独特的教学方式，很多孩子慕名转到她的班里。

　　教育植根于爱

　　用爱点亮学生的心灯

　　鲁迅先生说：“教育是植根于爱的。”没有爱就没有教育，爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。

　　2009年，张琼班级里有一个叫张敏的女孩子，让人格外注意。刚来时，学习成绩不好，个人卫生及行为习惯极差，性格也很孤僻，同学们都不愿意和她玩。张琼到孩子家中一看，大吃一惊。原来，孩子的家庭情况很特殊，妈妈患有精神病，父亲几乎常年不在家，年幼的她担起了家里所有家务和照顾弟弟妹妹的重任。得知此情况后，张琼立即把爱倾注在张敏身上，掏钱给孩子买衣物，给她梳头洗脸，指导她良好生活习惯的养成，经常与孩子谈心，给她以母亲般的关心和爱。在张琼的关怀和帮助下，张敏的行为习惯和性格有了很大转变，成绩也得到了很大提高。

　　这样的例子很多，张琼说，特别是对后进生的关爱更是比常人要付出得更多，因为成绩优异的孩子不缺爱，他们整天都被爱包裹着，而学困生则相反，老师要给予更多的关心和帮助，才能帮助孩子树立自信，健全人格。

　　“立足三尺讲台，塑造无悔人生”，这是张琼工作的座右铭。她对学生说：“如果我做的不合格，你就可以随便;我做的优秀，那你就绝不能是良好。”为了对学生进行全方位的培养，每个假期都坚持家访。有人说她傻，说她有病，她认为自己不傻，说有病倒确切，不过那是职业病。