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本帖最后由 猫三姨 于 2019-11-12 09:52 编辑
“好了,又写了这么多,有600字了就行。这篇作文有个特点:就是,我写的不存在,哈哈哈……”
11月6日,四川宜宾兴文某中学老师在期中考试时,收到一学生交来的“凑字数”作文,一气之下拍照发朋友圈请求“支招”。 结果被敏感的网友质疑泄露学生隐私。但也有网友支持老师的做法:我觉得没问题啊,学生态度那么不端正,不要道德绑架,小题大做。
记者注意到,老师吐槽的这条朋友圈,并没有显示学生的名字等个人信息,也没有老师、学校相关信息。
▲学生作文原文,称“零分……咱们无所谓的态度拿出来”
学生写作文称“凑字数” 老师朋友圈晒图“求支招”
据网友爆料称:“宜宾兴文一中学老师把学生的作文公开发布在朋友圈,而且公开取笑义务阶段的未成年学生,给学生贴标签!侵犯了学生的隐私权!”
该网友晒出的截图显示,老师在发布学生作文图片时配发文字说:“在线问大家,这样的学生怎么教?麻烦帮忙出出主意,比不写作文还气人!”然后又在图后评论说:“其他学校转来的人才,老师能力有限。”
记者在学生作文中看到,其作文第二段写的是:“咱们是来凑字数的,无论咋样都写个500多字的杂乱作文没问题,哈哈哈。不过分的,我凑字数,零分也四(是)分。咱们无所谓的态度拿出来!”
接下来,学生写到:“仔细又想了一下,可能又不够,在(再)多写几个吧!哀,悲(悲字被划掉)……”
作文最后写到:“这次差不多了,不写了。”
有网友质疑老师给学生贴标签 但也有网友挺老师,质疑发帖者
11月7日,该老师朋友圈被网友截图发布到另一平台后,引发数万网友围观,一部分网友质疑老师此举“暴露学生隐私、贴标签”。
但也有网友认为,老师此举没有问题,是发帖人自己在给学生贴标签,当老师太难了。
不过记者注意到,在网友发布的截图中,并没有显示学生的名字等个人信息,也没有老师、学校相关信息。
记者发现,也有不少网友留言支持老师,认为老师没有说学生姓名,不存在泄露隐私,不存在贴标签。
老师本意是探讨怎么处理这种情况 当事老师已删除朋友圈
此后兴文县教育体育调查得知,11月6日兴文全县各学校组织期中考试,一初中某老师在批改试卷时翻看到了这篇作文。 老师看到学生以“凑字数、无所谓”的心态对待考试时心里很难受,就截了一小部分图片发朋友圈。本意是想探讨面对这种情况怎么处理,朋友圈也没有透露任何学生姓名和学校信息。
据兴文县教育体育局消息称,后来该老师在某平台看到这条微博后,意识到问题严重性,马上就把朋友圈图文内容作了删除处理。
11月7日,兴文县教育体育局已对该老师的不当做法给予批评教育,并要求各学校规范老师上网行为。
来源:红星新闻
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